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【父母课堂】你想孩子做哪种马

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母课堂】

你想孩子做哪种马

 

    【案例分享】昨天睡前,跟儿子讲了四种马的故事,“世界上有四种马:第一种是千里马,不要鞭子抽打就会努力地向前奔驰;第二种是好马,鞭子轻轻碰碰它的尾巴,它便知道要开始奔跑;第三种是庸马,它要鞭子用力抽打才会跑起来;第四种是劣马,只有鞭子打它打到皮开肉绽它才肯跑起来。”

    儿子一听立刻来了精神,睡意全无,又详细询问了各种马的特征,梳理了一下他不懂的词汇。

    我接着问道:“你想成为那种马?”小家伙顽劣地说:“第四种。”看到我诧异的表情,他开始哈哈大笑。原来这是拿我开涮呢,紧接着,反问道:“如果是你,你做哪种马?”我想了想说:“我很想做第一种马,但有时候因为偷懒、能力不够或者其他原因只能做第二种或者第三种马。”接着,儿子认真想了想说:“我想做第二种马。”我说,“很好,你不是真的想做第四种马。你想做的第二种马是好马。就好比人做事情的时候只需要别人的提醒就够了。那以后你自己做事情的时候,妈妈不催促你了,必要的时候提醒一下就够了。”儿子意犹未尽的去睡觉了。

    冬天来了,被窝是每个人贪恋的地儿,儿子也不例外,而且已经连续一周迟到。今天早上照例提醒他,给他些具体的指示。奇怪的是,儿子情绪良好。他把注意力放在做事上,对我的提醒不反感了。大概他真的把自己当成了好马,把我的提醒当成了碰它尾巴的小鞭子。

    【感悟】在孩子的眼里,周围的每一样物品都是有生命的。父母要善于抓住孩子的心理,才能跟他互动,世界就是一个大乐园。(不输在家庭教育上)


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